Candidado al Gobierno Regional ICA por UNION POR EL PERU
PROBLEMAS IDENTIFICADOS | OBJETIVOS ESTRATÉGICOS | METAS AL 2022 |
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BAJOS INDICADORES DE LOGROS DE APRENDIZAJES EN LA REGIÓN, EN LECTURA Y MATEMÁTICA EN 2 Y 4 GRADO DE PRIMARIA. INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA REGIÓN, SE ENCUENTRAN EN RIESGO A NIVEL DE INFRAESTRUCTURAS, DEFICIENCIA EN EL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO A LOS DOCENTES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS | DISEÑAR Y EJECUTAR UN PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PARA MEJORAR LOS LOGROS DE APRENDIZAJES EN LA REGIÓN. IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTO DE PLAN LECTOR Y COMPRENSIÓN MATEMÁTICA A NIVEL REGIONAL. | AL 2022, LOS LOGROS DE APRENDIZAJES EN LECTURA EN NIVEL SATISFACTORIO SUBIRÁN AL 80%; Y EN MATEMÁTICA AL 70%..AL 2022, SE HABRÁ MEJORADO, Y EQUIPADO CON MOBILIARIO ESCOLAR, INTERNET Y EQUIPOS DE CÓMPUTO AL 60% DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN RIESG. |
PROBLEMAS IDENTIFICADOS | OBJETIVOS ESTRATÉGICOS | METAS AL 2022 |
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1. DEFICIENTE NIVEL DE AGUA PARA LA AGRICULTURA Y USO EXCESIVO DEL AGUA DE POZOS. 2.-DEFICIENTE NIVEL DE CANALES, PRESAS Y DESARENADORES EN LA REGIÓN ICA, LO QUE AHONDA EL PROBLEMA DEL AGUA PARA LA AGRICULTURA. | 1.- EJECUCIÓN DE PROYECTOS PARA TRAER EL RECURSO HÍDRICO PRIORIZANDO EL AGUA PARA CONSUMO DE LA POBLACIÓN Y LUEGO EL AGUA PARA EL AGRO, EN EL MARCO DEL PLAN REGIONAL HÍDRICO. 2.- CONSTRUCCIÓN DE CANALES, PRESAS Y DESARENADORES PARA UN ADECUADO USO Y GESTIÓN DEL RECURSO HÍDRICO. | 1.- AL 2022, EN LA REGIÓN ICA SE HA ASEGURADO EL AGUA PARA CONSUMO HUMANO Y PARA LA AGRICULTURA CON UN HORIZONTE DE 25 AÑOS. 2.- ELABORACIÓN DE 02 EXPEDIENTES TÉCNICOS DE UN PROYECTO DE LEY, PARA ABOLIR EL INGRESO DE PRODUCTOS AGRÍCOLAS SUBSIDIADOS Y GENERAN COMPETENCIA ILEGAL. |
PROBLEMAS IDENTIFICADOS | OBJETIVOS ESTRATÉGICOS | METAS AL 2022 |
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1.- EN LA REGIÓN ICA NO EXISTE UNA CONCIENCIA DE PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL 2.- EN LA REGIÓN ICA EXISTE UNA DEPREDACIÓN AGRESIVA DE LOS RECURSOS NATURALES. 3.- EN LA REGIÓN ICA NO EXISTE UN PLAN PARA PREVENIR LA CONTAMINACIÓN DL AIRE Y MEJORAR SU CALIDAD. | 1. FOMENTAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA PARTICIPACIÓN EN TORNO A LA DIFUSIÓN, CONOCIMIENTO, PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE. 2.PROMOVER EL USO SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS NATURALES DE LA REGIÓN. 3.- PREVENIR LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE Y/O MEJORAR SU CALIDAD. | 1.- AL 2022 LOS CIUDADANOS DE LAS 5 PROVINCIAS DE LA REGIÓN ICA ESTÁN SENSIBILIZADOS Y CON DISPOSICIÓN A PROTEGER EL MEDIOAMBIENTE. 2 AL 2022, LA REGIÓN ICA HACE UN USO SUSTENTABLE DE SUS RECURSOS NATURALES, DISMINUYENDO SU DEPREDACIÓN EN UN 40%. |
PROBLEMAS IDENTIFICADOS | OBJETIVOS ESTRATÉGICOS | METAS AL 2022 |
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1.- EN LA REGIÓN ICA NO EXISTE TRANSPARENCIA EN LOS ACTOS DE GOBIERNO Y LAS RENDICIONES DE CUENTA NO EXISTEN,LO QUE HA DEBILITADO LA INSTITUCIONALIDAD Y LA DESCONFIANZA DE LA POBLACIÓN. 2. EN LA REGIÓN ICA EL GASTO CORRIENTE ES EXCESIVO, RESTANDO OPORTUNIDADES DE INVERSIÓN | 1.- CONSOLIDAR UN GOBIERNO TRANSPARENTE, HONESTO, EFICIENTE Y CON RENDICIÓN DE CUENTAS Y UNA PÁGINA WEB INTERACTIVA Y DE FÁCIL ACCESO A LA INFORMACIÓN. 2.- PONER EN PRÁCTICA PROPUESTAS FISCALES Y FINANCIERAS INTEGRALES, BASADAS EN LA OPERACIÓN DE UN PLAN FINANCIERO Y PRESUPUESTAL | 1.- AL 2022 EL GOBIERNO REGIONAL DE ICA HA CONSOLIDADO LA TRANSPARENCIA DE SUS ACTOS A TRAVÉS DE RENDICIONES DE CUENTA, PÁGINA WEB INTERACTIVA Y OTROS. 2.- AL 2022 LA REGIÓN ICA CUENTA CON UN PRESUPUESTO SUSTENTABLE, QUE HA INCREMENTADO EL GASTO DE INVERSIÓN EN 50% |
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